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临床实习是护生从学校走向社会的重要转折点，也是理论联系实际，走向独立工作的第一步。手术室作为医院的一个特殊阵地，专科知识比较强，无菌技术要求比较高，如何采取科学的带教模式并逐步完善，使护生较全面地掌握专科理论与技能，关系到护生的实习质量及教学的质量。通过制度建立、教学监督、完善教学评价等三方面阐述了手术室临床教学方法的改进，使临床护理教学组织管理体系和教学管理制度进一步健全，教学活动内容得以丰富和拓展。