让学生体验学习乐趣——小学语文识字教学

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文字是记录语文的书面符合体系,识字是学习书面语言的工具,而掌握语言则是人的发展的基本保证.柳斌同志在“全国识字交流大会上”谈到,真正意义的教育是从识字开始的.,识字是阅读和写作的基础,是低年级的学习重点,只有学生有一定的识字量,才能比较顺利地阅读,同时又在阅读与生活中识字,不断提高学生的语文综合素养.
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