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幼儿天真烂漫，活泼好动，在课堂教学中创设游戏情境辅助教学可以增加幼儿的学习参与积极性，进而提高幼儿课堂学习效率。n本文从幼儿思维及其特点、尊重幼儿、自由探索、鼓励幼儿、激发兴趣、引导幼儿发展想象等方面进行了详细的分析阐述。
创设游戏情境培养幼儿思维
【摘 要】
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幼儿天真烂漫，活泼好动，在课堂教学中创设游戏情境辅助教学可以增加幼儿的学习参与积极性，进而提高幼儿课堂学习效率。n本文从幼儿思维及其特点、尊重幼儿、自由探索、鼓励幼儿
【机 构】
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湖北省潜江市江汉油田物探幼儿园 湖北恩施 433100
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2020年52期
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