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陈鹤琴先生提出:“大自然、大社会都是活教材。”《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确指出:“充分利用社会资源,引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀,感受家乡的变化和发展,激发幼儿爱家乡、爱袓国的情感。”这些理论与文件要求都为幼儿园践行“活教育”思想和开发园本课程指明了方向。
“活教育”思想下的幼儿园乡土资源开发探析
【摘 要】
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陈鹤琴先生提出:“大自然、大社会都是活教材。”《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确指出:“充分利用社会资源,引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀,感受家乡的变化和发展
【机 构】
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山东省青岛市崂山区北宅街道毕家幼儿园
【出 处】
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新班主任
【发表日期】
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2020年6Z期
【基金项目】
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青岛市“十三五”教育规划课题《幼儿园乡土资源课程开发与应用的研究》[课题编号:QJK135D662]的部分研究成果
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