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一.教学设计背景在幼儿教学中,如何让幼儿辨认清楚平面几何图形,是一个难点。认识几何图形的过程通常是较为单调的,久而久之,会让幼儿失去对于该项知识学习的兴趣。因此,在教学设计中,可以运用游戏的方式,激发幼儿的兴趣,锻炼幼儿的思维。
在图形的认知中提高幼儿的思维能力
【摘 要】
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一.教学设计背景在幼儿教学中,如何让幼儿辨认清楚平面几何图形,是一个难点。认识几何图形的过程通常是较为单调的,久而久之,会让幼儿失去对于该项知识学习的兴趣。因此,在教
【机 构】
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淮安市深圳路幼儿园
【出 处】
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小学科学:教师
【发表日期】
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2020年10期
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