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伴随着信息技术的快速发展,将信息技术运用于教育教学已经是普遍存在的现象.合理有效地利用信息技术于课堂,能够将枯燥的课程变得更加趣味,而且还能同时提高学生的综合能力,此外还因为利用多媒体使得知识存储更长久这一特征可以来强化学生的自学能力.本文将结合自身的初中地理教学经验,试着来分析应如何巧用信息技术优化初中地理教学,来达到增加学习效率、提高课堂质量的效果.