【摘 要】
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【教学内容】苏教版四年级上册第48耀49页。【教学过程】一、创设情境,认识规律1.利用礼物,认识一一间隔排列。李老师今天为同学们准备了一份礼物。猜一猜,它会是什么呢?(一
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【教学内容】苏教版四年级上册第48耀49页。【教学过程】一、创设情境,认识规律1.利用礼物,认识一一间隔排列。李老师今天为同学们准备了一份礼物。猜一猜,它会是什么呢?(一串乒乓球)(黄色、白色、黄色、白色……拉出四个后)猜一猜,
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