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“间隔排列”(探索规律)是“数与代数”领域极其重要的内容,对学生转变学习方式、发展核心素养具有积极意义.教学中要突出学生的主体地位,关注学生的学习方法,让学生在亲身经历和体验中积累活动经验,感悟数学思想和方法,发展数学思维,提高数学核心素养.
关注学习方法发展数学思维r——“间隔排列”教学实践与思考
【摘 要】
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“间隔排列”(探索规律)是“数与代数”领域极其重要的内容,对学生转变学习方式、发展核心素养具有积极意义.教学中要突出学生的主体地位,关注学生的学习方法,让学生在亲身经历和体验中积累活动经验,感悟数学思想和方法,发展数学思维,提高数学核心素养.
【机 构】
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江苏南京市天妃宫小学 210011
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2021年29期
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