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在数学实际教学过程中,最核心的教学目标便是要培养学生逻辑思维能力的树立以及自主创造性学习能力的提高,而具体的教学成果的展现还是要通过课堂教学的方式来实现,所以课堂上教师与学生之间的沟通交流是非常重要的,尤其是对于像数学这种需要通过不断互动来达到教学目的科目来说是非常重要的。它将老师与学生以及知识的传导联系成一个紧密的主体,对于课堂教学质量的有效提高提供了保障。本文对于在初中数学课堂教学中关于有效提问的实施列举出了一些有效的策略与方法,为提高课堂教学的有效提问做好铺垫。