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本文就“如何提高课堂效率”作粗浅分析探讨.指出兴趣是最好的老师，应重视重视备课过程，根据艾宾浩斯记忆曲线来学习，优化课堂教学结构鼓励学生提出问题，并解决问题。
欲垂钓,先设饵--浅谈高效课堂
【摘 要】
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本文就“如何提高课堂效率”作粗浅分析探讨.指出兴趣是最好的老师，应重视重视备课过程，根据艾宾浩斯记忆曲线来学习，优化课堂教学结构鼓励学生提出问题，并解决问题。
【机 构】
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伊春市第二中学
【出 处】
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软科学论坛——能源环境与技术应用研讨会
【发表日期】
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2014年3期
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