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目的:在小学体育教学中,学生体育品德的培养十分关键,对此教师必须要予以高度重视,结合实际情况融入体育游戏,在丰富体育内容的基础上以此来培养学生的体育品德。方法:本文采用文献资料法、逻辑分析法、对比观察法做了深入研究,结合小学排球课余训练做了相关分析。结果:分析了体育游戏在小学排球课余训练中的意义,并立足培养学生体育品德的基础上探讨了渗透体育游戏的实践策略。结论:在排球课余训练中灵活的设计游活动,可以帮助学生培养良好的智力思维、团队意识、挫折意识以及乐观品质。