论文部分内容阅读
柔性制造系统的作业及其调度
【机 构】
：
交通大学系统工程研究所
【出 处】
：
中国控制会议
【发表日期】
：
1995年期
其他文献
【摘要】高中英语阅读理解是高中英语教学中的重点与难点，它对学生的词汇量、阅读能力与理解能力都有硬性的要求。因为高中英语阅读理解在试卷中占有很大分值，所以如何提高学生们的阅读理解水平就成了英语教学的重中之重。笔者根据高中英语教学的实际经验，对分层教学在高中英语阅读理解教学中的实际应用展开了研究，并给出了相关方案，希望能对高中英语阅读理解教学起到启发作用。 【关键词】分层教学；高中英语；阅读理解
该文以某工厂制定优化排产计划为实际背景，研究了以减小作业最大延迟时间为目标，机器具有准备时间的单机多类产品调度问题。利用成组技术对产品进行了分类，在证明最优调度性质的
一个国家经济体系迅速发展至关重要,经济体系可以带动各个行业的进步。我国近年来坚持发展中国特色社会主义道路,随着制度的完善,我国建筑行业也面临着全新的发展空间,为迎合
【摘要】语言是文化的载体，新课程背景下高中英语学科渗透教学，要做到：把握知识的内在联系，培养知识的迁移能力；重整教材语篇内容，渗透学科思维方法；挖掘学科“交叉点”，构建知识体系。实践证明，这种方法有助于培养学生的综合语言运用能力。 【关键词】高中英语；学科渗透；知识迁移；知识整合；知识体系 【作者简介】郭水拼，福建省厦门五显中学。 《基础教育课程改革纲要》指出，基础教育课程改革的具体目标是，
Dear Sir or Madam， Hello！ I’m Tang Qiong， a senior three student from Longhui No.2 senior high school in Shaoyang， Hunan province. I’m writing to share something about my interests and my dreams with
期刊