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园锥螺纹在万工显上影象法测量中径
【机 构】
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国营汾西机器厂计量处
【出 处】
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中国航空学会第三届计量测试年会
【发表日期】
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1994年期
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【摘要】案例教学法是具有启发性、实践性，能提高学生决策能力和综合素质的一种有效的教学方法，通过在土壤学教学中引入案例教学不仅使学生准确掌握课程原理内容，更体现在它能给学生创建良好的学习情景，调动学生学习兴趣，促进学生提高分析问题和解决问题的能力。 【关键词】教学方法 案例教学 土壤学 【基金项目】沈阳农业大学教学改革项目（2014-31）。 【中图分类号】G64【文献标识码】A 【文章编号】
该文采用裂纹漏磁检测原理探测飞机机翼螺栓孔裂纹，建立了螺栓条件下的裂纹漏磁分布模型，采用阵列式Hall片及空域采样方法实现了裂纹定量检测。
随着艺术类招生人数的增加,艺术类院校不仅在人员素质结构上还是未来就业压力上都对艺术类高校的教育管理工作提出了更高的要求.本文主要以艺术类院校的人本管理理论为基础,
【摘要】新课程改革倡导自主、合作、探究的学习方式。“小组合作学习”是课堂教学充分发挥学生主体作用的一种有效方法，也是当前引导学生主动学习的重要途径。通过高三化学错教学案例，介绍高三化学讲评课师生、生生间合作学习，寻找有效互动的合作学习策略，激发学生的学习兴趣，促使学生主动积极地投入教学过程，并从中获得丰富有质量的学习经验。 【关键词】合作学习 高三化学 讲评课 【基金项目】本论文是2015年广
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【摘要】本文强调了海洋微生物学实验课程的重要性，从丰富海洋微生物学实验内容、提高学生主观能动性、改变传统的考核观念三个方面对海洋微生物学实验课程进行改革，旨在提高学生在海洋微生物学实验课上的积极性，更好的学习海洋微生物学实验课程。 【关键词】海洋微生物学 实验教学 积极性 【基金项目】上海市教委重点课程（海洋微生物学）建设项目。 【中图分类号】G64【文献标识码】A 【文章编号】2095-3
【摘要】中学生物课堂中渗透着众多与生产生活息息相关的知识、原理，尤其是人体疾病的成因、治病机理的相关理论。在生物课堂中渗透健康教育一方面符合符合中学生的心理发展特点，有助于培养学生良好的心理素质以及掌握基本的学科知识；另一方面，这也与课程标准中的“注重与现实生活的联系”的基本理念相吻合。 【关键词】生物知识 健康教育 科学素养 【中图分类号】G633.91【文献标识码】A 【文章编号】2095