【摘 要】
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美国康涅狄格州于1994年出现的HOT学校提供了一个了解美国基础教育改革的窗口,该类型的学校以多种教育理论为指导,通过课程与艺术结合的形式,采用艺术家和教师合作教学、家长
【机 构】
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陕西师范大学教育学院,710062
【出 处】
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中国教育学会比较教育分会第15届学术年会暨庆祝王承绪教授百岁华诞国际学术研讨会
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美国康涅狄格州于1994年出现的HOT学校提供了一个了解美国基础教育改革的窗口,该类型的学校以多种教育理论为指导,通过课程与艺术结合的形式,采用艺术家和教师合作教学、家长参与的模式,培养学生创造性思维能力,并取得显著成果。
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