论文部分内容阅读
现如今的教育不仅仅是传授给学生理论知识,更重要的是在教学的过程中帮助学生形成自我学习和自我探究的能力,而在初中音乐教学中实行小组合作学习活动不但能够增强学生的自我探究能力,也可以培养学生的合作意识,增进同学之间的交流协作。此篇文章首先阐述了当前初中音乐课堂中小组合作存在的问题,其次分析了小组合作学习在初中音乐教学中的应用策略。