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教师实践性知识是教师知识的重要组成部分，是教师个人在教育教学实践中实际运用的知识，它主导着教师的思想和行动，具有鲜明的个体性、情境性、综合性和模糊性的特征。职后教师应该通过教学实践、教学反思、学习共同体及在职培训等途径获取教师实践性知识，不断促进自身专业发展。
教师实践性知识与职后教师发展路径探析
【摘 要】
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教师实践性知识是教师知识的重要组成部分，是教师个人在教育教学实践中实际运用的知识，它主导着教师的思想和行动，具有鲜明的个体性、情境性、综合性和模糊性的特征。职后教
【机 构】
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宁波大学
【出 处】
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中国教育学会中青年教育理论工作者分会第二十届学术年会
【发表日期】
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2011年期
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