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西方国家的休闲研究史已长达百余年,而中国的休闲研究甚至才刚刚起步,而对休闲体育及体育旅游相关专业发展与建设的研究则更是少之又少,且对国外相关领域的研究也缺乏全面和深入的了解和认识。在高等教育国际化的大背景下,作为新兴专业的休闲体育专业、体育旅游专业或休闲体育与旅游等相关专业的建设之路更是要主动与国际接轨,参与国际化进程并加强国际交流与合作。因此全面了解和认识国际休闲体育与旅游相关专业的教育研究现状,明确现阶段专业建设情况及教育教学情况,找出差距与不足是提高我国该领域的国际化研究水平,提高专业的国际化办学水平和专业办学能力并增强其国际对话能力的的必然要求。为了客观、全面地了解国际休闲体育与旅游教育研究的现状,研究选择了目前具备国际影响力的休闲体育和旅游类期刊的收录论文作为研究对象。通过Web of Science搜索查询,收录的研究领域包括了"Hospitality,Leisure,Sport&Tourism"领域的期刊种类共计51种,其中SSCI(Social Sciences Citation Index)收录的有关"休闲、游憩、体育与旅游"的相关杂志共计29种。再根据论文影响分值(Articles Influence Score,缩写为AIS)对期刊进行了排序,选择了排位较高的三本综合类期刊JOURNAL OF LEISURE RESEARCH(USA)、LEISURE SCIENCES(USA)、LEISURE STUDIES (England)以及相关度较高的两本专业类期刊JOURNAL OF HOSPITALITY LEISURE SPORT&TOURISM EDUCATION(England)以及SOUTH AFRICAN JOURNAL FOR RESEARCH IN SPORT PHYSICAL EDUCATION AND RECREATION(South African)。在选定拟分析的期刊之后,本文在ISI数据库中采集了上述5种期刊2013-2018年间的相关论文,先对论文按照研究主题以及关键词进行了筛选,筛选出了与休闲体育与体育旅游教育相关的所有论文,然后用EXCEL统计分析软件对论文发表时间、论文作者所属国家(地区)、作者所属单位、论文研究领域、论文主要运用的研究方法五个方面进行了量化分析,同时对其研究热点和研究趋势进行了时间二维分析,国际休闲体育与体育旅游教育领域研究内容主要集中在人才培养、教育管理、专业基础理论等几方面,具体内容包括了培养方案、课程设置、课程内容、实践教学的组织与评价、教师发展、教学方法的变革、教学质量的监督管理等几个方面。其研究特点具体如下:英美国家发表的该领域论文的数量方面具有绝对主导地位;现阶段该领域的实证研究居多,统计量化研究方法的运用占据了主导地位,研究方法规范性较强;应用型研究也即问题导向性研究居多,且研究多为微观研究;研究选题和研究理论支撑呈多学科交叉融合趋势发展。通过对国际休闲体育与旅游教育现状的梳理和分析,可以清晰地认识到我国在休闲体育与旅游教育领域的研究存在的不足和问题:休闲体育与旅游教育研究上要在研究方法的运用上有所突破,加强量化统计分析研究方法的规范化建设;要在研究理论上有所创新,结合中国发展现状构建自身的知识体系;要增多微观层面的研究选题并努力接轨并推介中国的休闲体育与旅游专业教育研究成就。只有真正了解世界休闲体育与旅游相关专业教育的研究现状并借鉴其已有研究成果,才能为中国休闲体育与旅游相关专业的进一步发展和建设明确方向,也才能真正推动中国休闲体育与旅游教育的加速发展。