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本文选取38名汉语初级水平学习者作为研究对象,通过对汉语初级水平学习者课堂话语录音转写文本的分析,发现38名汉语初级水平学习者在汉语综合课中使用应答式标记最多,其次为表示情感态度的标记以及表示犹豫踌躇的标记。
汉语初级水平学习者课堂话语标记使用情况研究
【摘 要】
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本文选取38名汉语初级水平学习者作为研究对象,通过对汉语初级水平学习者课堂话语录音转写文本的分析,发现38名汉语初级水平学习者在汉语综合课中使用应答式标记最多,其次为
【机 构】
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北京外国语大学中国语言文学学院;
【发表日期】
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2004年期
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