冬天里的一把“火”——蒲城县非遗文化资源“社火”在课程中的有效运用

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<正>幼儿园课程资源开发与利用是幼儿园课程改革的重要内容,也是园本课程建设的主要思路。《纲要》中也强调:"扩展幼儿对社会生活环境的认识,激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。"随着幼儿园课程游戏化的不断推进,地方文化资源的利用也倍受幼儿园课程开发的关注。2019年9月我来到陕西省蒲城县第三幼儿园支教,发现教师们的资源意识淡薄,孩子的学习还停留在利用参考书进行集体教学活动的状态,教师还不能关注孩子的兴趣点,给予支持而生发课程。
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