【摘 要】
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<正>题记:《人民教育》《中国教师报》《江苏教育》等报刊曾报道过东洲小学教师队伍发展的秘密。在短短十多年的办学时间,学校先后培养了四名特级教师,大批学科带头人和骨干
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<正>题记:《人民教育》《中国教师报》《江苏教育》等报刊曾报道过东洲小学教师队伍发展的秘密。在短短十多年的办学时间,学校先后培养了四名特级教师,大批学科带头人和骨干教师,多次获南通市级以上师资队伍建设先进集体称号,东洲小学也被专家称为"中国教育的天才少年"。这是一所年轻学校发展的秘密。如今,站在建设新生活学校的话语背景下,思考教师专业成长与学校特色发展的话题,最大的体会便是让教师深度卷入课程研发,这是促进教师专业成长的法宝。
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