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小学是九年义务教育的基础阶段，而基础教育的绝大多数群体在农村，为积极推进贫困暨少数民族地区农村小学的素质教育，对保证上好体育课和开展课外活动的物质基础--体育场地、器材设施进行了较全面的调查研究，分析原因，研究对策，旨在为提高甘肃省农村小学的体育教育质量提供咨询。
甘肃省贫困暨少数民族地区农村小学体育场地与器材设施现状及对策研究
【摘 要】
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小学是九年义务教育的基础阶段，而基础教育的绝大多数群体在农村，为积极推进贫困暨少数民族地区农村小学的素质教育，对保证上好体育课和开展课外活动的物质基础--体育场地、器材
【机 构】
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甘肃联合大学体育系 甘肃兰州 730000
【出 处】
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第二届中国学校体育科学大会
【发表日期】
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2003年期
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