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高校健美操要不断深化教学改革，提高教学质量，促进大学生的身心健康素质，关键取决于高校健美操教师的教学素质。本文在我国体育教学改革以"健康第一"为指导思想的大背景下，结合健美操的教学特点和健美操运动不断发展的趋势，通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法等科研方法对苏南地区高校健美操教师部分教学素质进行分析研究，并针对存在的问题提出相关建议，力求为广大健美操教师提高业务能力，以适应学校体育教学改革的发展与要求提供参考。