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本文通过对基础教育化学课程的比较,指出原有教材和国外同期教材之间的差别,以及新教材和原有教材相比存在的优越之处,便于化学教育工作者,借鉴发达国家化学课程有益经验,取其所长,以便在以后教学工作中实施。
中外基础教育化学课程比较
【摘 要】
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本文通过对基础教育化学课程的比较,指出原有教材和国外同期教材之间的差别,以及新教材和原有教材相比存在的优越之处,便于化学教育工作者,借鉴发达国家化学课程有益经验,取
【机 构】
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安徽教育学院化学系,230061
【出 处】
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第四届全国中学化学教学研讨会
【发表日期】
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2004年期
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