【摘 要】
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两次经济危机给韩国社会带来的国民收入的不平等和贫困家庭比例的不断增加等,韩国城乡义务教育非均衡发展问题日益凸显。为此,韩国政府采取立足农山渔村实际充分开发与利用各
【机 构】
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延边大学师范学院,吉林,延吉,133002
【出 处】
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中国教育学会比较教育分会第15届学术年会暨庆祝王承绪教授百岁华诞国际学术研讨会
论文部分内容阅读
两次经济危机给韩国社会带来的国民收入的不平等和贫困家庭比例的不断增加等,韩国城乡义务教育非均衡发展问题日益凸显。为此,韩国政府采取立足农山渔村实际充分开发与利用各种教育资源,提高农山渔村自身的教育福祉能力,加大对农山渔村的教育支援力度,建立农山渔村教育支援网络等措施,不断推进城乡义务教育均衡发展。
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