【摘 要】
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近年来伴随着我国新课程教学改革的推进,在各个学科教学活动开展的过程中,已经广泛的利用多媒体教学技术,同时也在不断的利用多媒体教学技术,优化教学理念,改善教学方法,力求
【机 构】
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甘肃省甘南藏族自治州夏河县桑科小学;
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近年来伴随着我国新课程教学改革的推进,在各个学科教学活动开展的过程中,已经广泛的利用多媒体教学技术,同时也在不断的利用多媒体教学技术,优化教学理念,改善教学方法,力求能够活跃课堂氛围,让学生能够在轻松愉悦的氛围中增强自身的知识储备量。在我国传统的小学数学教学过程中,由于老师的教学方法较为单一,教学理念较为传统,所以不能够充分激发学生的学习兴趣,使得学生在学习的过程中兴趣比较低,严重的影响了课堂整体教学质量的提升。但是近年来伴随着我国新课程教学改革的推进,信息电子技术的不断出台,一定程度上使得多媒体技术的使用不仅丰富了课堂活动的教学内容,激发了学生学习数学的热情,有效培养了学生的数学学习能力以及创新能力。
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