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数学是小学课程教学的重要组成部分,其涵盖的概念公式比较多,小学生学习起来存在一定的难度。若是采用传统的教学方式,他们的兴趣提不上来,教学效率不高。这时若是将微课程应用到课堂教学中,就能够吸引学生的注意,让他们更积极的投入到数学学习中来。
信息化视域下小学数学微课程分析
【摘 要】
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数学是小学课程教学的重要组成部分,其涵盖的概念公式比较多,小学生学习起来存在一定的难度。若是采用传统的教学方式,他们的兴趣提不上来,教学效率不高。这时若是将微课程应
【机 构】
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四川省南充市营山县力帆光彩小学校;
【发表日期】
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2004年期
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