【摘 要】
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<正>我国教育家陶行知早就说过：“想造就一个科学民族,必须培植造就科学的幼儿,由此才有科学的中国。”为了适应科学技术迅猛发展的新世纪,为了实施“科教兴国”战略,实现全面
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<正>我国教育家陶行知早就说过：“想造就一个科学民族,必须培植造就科学的幼儿,由此才有科学的中国。”为了适应科学技术迅猛发展的新世纪,为了实施“科教兴国”战略,实现全面达到小康的宏伟目标, 我们亟需早期培养幼儿的科学素质。而环境对幼儿的科学学习和发展起着举足轻重的作用,有趣、可操作的蕴含科学道理的各种资源、材料是幼儿进行科学探索的物质基础。因此,要从小对幼儿进行启蒙的科学教育,就要重视开发、利用社区、家庭的“科教资源”,用以提高幼儿的科学素质。“家庭是幼儿的第一学校,父母是幼儿的第一老师。”幼儿的健康成长离不开成功的家庭教育,离不
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