整合课程,深度学习——让真实学习在每个孩子身上发生

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深度是触及事物本质的程度,格物致知,深入研究理解事物本质是深,只了解事物表象是浅。要想真实学习在我们每个人身上发生,需要我们积极开展课程整合研究,启动师生生命成长系统,主动学习。
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