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培养学生的创新能力是21世纪教育的主流，临床护理实践教学作为护理院校教学体系的一个重要组成部分，是教学过程中理论联系实践的重要环节，是培养学生创新能力的重要途径。随着我国加入WTO后，外籍人员来华的数量越来越多，护理对象将是来自不同国家、不同民族、不同信仰的人们。为了适应护理的全球化发展，近年来，作者在临床实践教学中采用了不同的教学方法，不断提高学生的创新能力，收到了满意的教学效果。