【摘 要】
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本文通过对区域教育发展方式转型的背景分析,提出教育科研体系化建设的任务.重点分析了教育科研体系化的内涵、构成要素以及实现路径：课题研究多部门互动，促教育科研体系化；市区
【出 处】
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北京市区县教育科研人员第六届(2013)学术年会
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本文通过对区域教育发展方式转型的背景分析,提出教育科研体系化建设的任务.重点分析了教育科研体系化的内涵、构成要素以及实现路径：课题研究多部门互动，促教育科研体系化；市区两级课题联动，促课题管理体系化；遵循教育科学研究规律，促研究内容体系化。包括对体系化建设过程中所面临的紧迫问题的思考.具有较强的现实针对性,可操作性强.
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