【摘 要】
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研究表明,在阅读中运用猜词策略推断出生词的意思,能够提高学习者的英语阅读能力。基于相关的理论和研究,我们对北京现代职业技术学院2006级18个班的学生进行了猜词策略的训
【机 构】
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北京现代职业技术学院基础部英语教研室,
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研究表明,在阅读中运用猜词策略推断出生词的意思,能够提高学习者的英语阅读能力。基于相关的理论和研究,我们对北京现代职业技术学院2006级18个班的学生进行了猜词策略的训练。经前测发现,研究对象的原有英语阅读水平相近。12次猜词训练之后,我们进行了后测。根据对后测成绩的统计分析,得出以下结论:①猜词策略训练能有效地提高高职学生的英语阅读能力。②学生的原有阅读水平不会影响猜词训练的积极效果,原有英语阅读水平较低的学生,其阅读能力水平的提高幅度反而较大。研究者还发现,猜词策略训练不但提高了学生的英语阅读能力,而且还调动了学生的阅读积极性。
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