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本文从体验式培训相关理论入手,以油田企业员工学习特点为例,提出了体验式培训是为导致某些预期结果而特别为学员设计,并使学员经历的心智过程。强调的是教法和学法的有机结合,在培训中注重企业员工独特的身心特点和学习特性,使学习过程和工作过程相互促进,形成一个良性循环。从而大大提高了安全培训的质量与效果。