基于南海区“校园读书驿站”案例的中小学阅读推广策略研究

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校园读书驿站,是南海区图书馆与中小学合作的一种阅读推广创新模式。本文在研究其发展历程、服务内容和社会效益的基础上,结合我国实际情况,设计了旨在促进我国中小学生阅读习惯养成的推广策略。
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