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95年开始我院先后对十名脑瘫儿童进行了引导式教育。通过引导员,节律性意向, 习作程序,小组,日常活动安排等以及适当的环境和在特制家俱的帮助下,二名儿童生活完全自理．五名儿童除了行走时需推梯背椅,其他方面均自理,另外三名儿童也有一定的进步。达到有效率100%,显效率60%以上。可以看出引导式教育是脑瘫儿童康复的有效途径。