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合情推理是推理的重要组成部分，是探索发现、提出猜想的重要途径。数列求和的教学是培养合情推理的重要环节。由于合情推理强调观察、类比、猜想、实验等思维形式，在数列求和教学中，要强化建立在数列相互联系基础上的分析观察教学，注重通过分析类比、特例分析提出猜想的能力教学，并结合具体问题形成学生运用逻辑推理进行验证的意识和思维特点，使学生的合情推理和演绎推理的能力协调发展。