【摘 要】
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【正】 目的、对象、方法 兴趣是一种特殊的带有情绪色彩的认识倾向,是无意注意的源泉,是使一切心理活动处于积极状态的重要因素。良好的兴趣是推动人们认识事物、获得知识、
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【正】 目的、对象、方法 兴趣是一种特殊的带有情绪色彩的认识倾向,是无意注意的源泉,是使一切心理活动处于积极状态的重要因素。良好的兴趣是推动人们认识事物、获得知识、丰富心理活动的动力之一。小学阶段是儿童系统地学习文化科学知识的开端,了解小学生学科兴趣特点并掌握其发展规律,对教师有的放矢地培养他们对各学科的兴趣,提高教学质量,使他们成为德、智、体、美全面发展的一代新人,是有重大意义的。
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