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文献阅读是专业课学习中的一个不可或缺的环节.本文从课堂教学中开展文献阅读的方法和形式入手,探讨了根据教学内容选择文献、组织文献阅读的方法和技巧.在加深学生对课堂知识理解的基础上,培养学生的文献阅读能力,加深教科书内容与新兴研究领域及热点研究方向的融会贯通,实现课堂教学的理论与实际应用的有机结合,并给出了最终的课程考核评价标准.由此制定的教学方案,取得了较好的教学效果.