立足语感培养提高学生语文素养

来源 :中国教育学会基础教育评价专业委员会2016年专题研讨会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:txsliwei
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语感,是一种语言修养,是经过长期的、规范的语言文字训练逐步形成的比较直接的、迅速的感受语言文字的能力.具备了良好的语感能使人感受言语之精妙,洞见言语之精髓,把握言语之理趣,更能使其步入丰富而又美妙的精神世界,受到诸如文化、审美的熏陶.因此在义务教育阶段语文教学中,可以从加强诵读、多述多背、品词析句、重视多写四个方面进行突破.总而言之,通过循序渐进的诵、积、品、写,必将培养起学生准确、敏锐的语感。学生的语言文字素质,听说读写能力也将得到迅速、有效的提高。有了较强的语感,也就有了较强的驾驭语言文字的能力,再也不用担心学生不会说,不会写。
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