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广东外语外贸大学《科学技术史》教育课程始于2006年9月，期间，开展了口述史的教育。为了让学生更好地理解适龄教育、尤其是高等教育对一个人成长、成材的重要影响，教学实践主要以学生家长文革教育口述史史料收集为主，请学生对其家长进行采访，愿意公开采访内容的就在课堂上交流，同时请学生谈体会，通过3年多的实践，逐步积累了一些资料并得到有说服力的结论：文革对当时的城市和农村教育都产生了破坏性的影响；在文革中坚持学习的人，后来都比其他人获得了较高的社会承认；文革中受到不公正待遇的人和对文革认识模糊的人，他们的思想还在继续影响着他们的子孙后代。