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<正>在戈尔曼(Goleman 1998)、Davies 等(1998)以及 Mayer & Salovey(1997)对情绪智力的研究基础上,我们认为对情绪智力培训的研究很重要。本研究样本包括 MBA 学员共44名,目的在于让学员学会如何理解自己的情绪、理解他人情绪、控制情绪以及激励自己的情绪以利于绩效提高(共四个维度)。培训为期一个月,每周2次,每次3个小时,共计24个小时。培训主要采用案例教学、语录教学、作