目的原发性免疫性血小板减少症(immune thrombocytopenia,ITP)是儿童临床常见的获得性出血性疾病,主要由免疫调节功能紊乱所致,临床表现为皮肤、黏膜及内脏的出血。导师余惠平教授在临床上自拟扶正解毒方治疗,提升血小板计数、改善出血疗效明显,但在治疗中发现部分患儿在血小板计数没有大幅度上升甚至明显减少的情况下,也没有明显的出血,因此考虑扶正解毒方治疗ITP的止血疗效与血小板计数之外
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随着课程改革工作的不断推进,构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系已经成为了教育工作者当前的主要任务。高中语文老师必须及时的响应新课标的号召,革新传统的教学理
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