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小学语文教学要想培养与现代社会发展相适应的一代新人，教师就应当致力于学生语文素质的培养。针对学生核心素养的小学语文优质课堂的构建，需要遵循语文教育规律，体现学科目标和内容的循序渐进要求。
基于学生核心素养的小学语文优质课堂构建研究
【摘 要】
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小学语文教学要想培养与现代社会发展相适应的一代新人，教师就应当致力于学生语文素质的培养。针对学生核心素养的小学语文优质课堂的构建，需要遵循语文教育规律，体现学科目标和内容的循序渐进要求。
【机 构】
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大连大学教育学院
【出 处】
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第六届基础教育改革与发展论坛
【发表日期】
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2016年5期
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