【摘 要】
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本文首先讨论了乔姆斯基的内在论语言知识观,然后从心智哲学引入了现象知识和现象意义的概念,认为现象知识是感觉词汇(如"red"、"flutter"等)知识的一个重要维度,现象意义是
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本文首先讨论了乔姆斯基的内在论语言知识观,然后从心智哲学引入了现象知识和现象意义的概念,认为现象知识是感觉词汇(如"red"、"flutter"等)知识的一个重要维度,现象意义是感觉词汇意义的一部分。由于感觉词汇具有现象意义,因此感觉词汇的习得应该包括现象意义的习得。现象意义的习得不仅有助于增进学习者关于感觉词汇的深度知识,而且也有助于学习者更确切地把握语言之外的经验世界。由于对现象知识和现象意义的习得必须在经验世界中才能完成,因此本文一定程度上反驳了乔姆斯基的概念装置说和意义内在论,丰富了外在论的语言习得观。
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