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本文主要从小学数学的教学内容、思维训练和课堂延伸三个方面来分析新课程改革背景下的小学数学的生活化,以提高小学数学的教学质量和效率。
新课程改革背景下小学数学教学生活化研究
【摘 要】
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本文主要从小学数学的教学内容、思维训练和课堂延伸三个方面来分析新课程改革背景下的小学数学的生活化,以提高小学数学的教学质量和效率。
【发表日期】
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2016年期
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