【摘 要】
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<正>教育部和省、州教委几年前就已下发了"减负"的相关文件,其中有一项重要的要求就是严格控制学生的作业量,明确提出小学低段学生不留家庭作业。为了落实"减负",我校低段学
【机 构】
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四川省甘孜藏族自治州甘孜县斯俄小学;
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<正>教育部和省、州教委几年前就已下发了"减负"的相关文件,其中有一项重要的要求就是严格控制学生的作业量,明确提出小学低段学生不留家庭作业。为了落实"减负",我校低段学生作业都在校内完成,学生作业的批改也变成了以当堂批改为主。通过批改作业,我们能及时、全面地了解学生对于知识的掌握程度与应用能力。如何通过对批改作业来确保农村地区学生,既能高
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