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<正>本研究以2005年北京、上海、广州、汕头和昆明五城市未成年人发展状况联合调查的数据为基础,对Colindex个体主义/集体主义量表的结构效度进行了因素分析及验证性因素分析,并考查了中学生(初一、初二、高一、高二)的价值观发展特点,以及价值观与其它心理因素之间的关系。研究结果表明,我国中学生对集体主义价值观认同程度高于个体主义价值观。研究中对不同性别、年级、学校、城市的中学