在学生的学习生涯中,语文教学贯穿着学生的整个学习阶段,从小学至大学,语文教学都是主体教学课程,由此可以看出语文教学之于我国教育教学的重要性。语文是一门功能性极强的语言学科,只有通过对语文课程的深入学习,才能不断加深对文字语言的了解,才能实现人与人之间的良好沟通交流。除此之外,语文教学承载着传承我国汉语言文化的重任,只有学好语文,才能更好的了解我国古老而绚丽的汉语言文化,才能更好的传承我国的传统文化。在新课改的背景下,语文教学为了更加符合社会发展趋势也进行了相应的变革,微课教学便是在变革中诞生的新教学方式,这种教学有利于提高语文教学质量,但需要注重的就是微课的设计,只有对微课进行有效的设计才能起到提高语文教学质量的作用。基于此,本文对微课的设计策略进行了研究分析。