【摘 要】
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<正>一、课题的提出:(一)研究背景:1、时代发展的要求。"新时代,新思想,新征程",这是中共十九大提出的新口号,为应对新时代下的全新教育要求,新课程改革强调课堂中学生核心素
【机 构】
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湖南省郴州市第六中学; 广东省江门市恩平市恩城第二中学; 湖南省湘潭县第五中学; 湖南省安仁县第三中学;
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<正>一、课题的提出:(一)研究背景:1、时代发展的要求。"新时代,新思想,新征程",这是中共十九大提出的新口号,为应对新时代下的全新教育要求,新课程改革强调课堂中学生核心素养的培养。随着互联网时代的到来,核心素养将学生视为生命个体,关注学生个体成长所必需的素养能力,将学生成长的"历时性"状态与教育教学的"共时性"状态结合在一起,体现教育教学活动系统性与过程性的统一。随着基础教育改革不断推进,新的课标在教育理念、课程目标等方面作出了新的要求。既强调历史基
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