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临床教学是护理教育中最主要的环节，本科根据新的教学教材以护理程序为框架，将护理实施模式体现在临床教学工作中，使系统化整体护理贯穿于每个护理教学环节。本文对临床实习安排及临床教学方法进行介绍，指出护理临床教育是教师与学生互动的过程，学生从中获得探索、理解知识应用，教师因人施教，使之在个人与专业上逐步成长成熟。同时也是对临床教学的检验，从信息反馈中不断修正实习教学计划，完善临床教学工作。