论文部分内容阅读
针对目前教育界培养的软件人才中创造性和应用能力不足的问题,本文结合笔者所在学院的人才培养实践,提出了几点建议。
培养创造应用型软件人才的几点建议
【摘 要】
：
针对目前教育界培养的软件人才中创造性和应用能力不足的问题,本文结合笔者所在学院的人才培养实践,提出了几点建议。
【机 构】
：
江西师范大学软件学院,南昌,330027
【出 处】
：
全国高等院校计算机基础教育研究会2004学术年会暨全国高等院校计算机基础教育研究会成立20周年纪念大会
【发表日期】
：
2004年5期
其他文献
本文根据计算机科学技术发展趋势与计算机教育学客观需要,科学地总结了西南财经大学最新编写的《计算机基础教程》的正反两方面的经验;进而,对进一步搞好计算机基础教育及其教材编写,提出了建设性见解.
本文对减轻学生的学习负担,提高学生学习效率及提高教师的教学质量是行了一些探索,针对计算机教育和现代教育的的特点,提出了一些基本的"减负增效"的方法和措施.
本文就我院非计算机专业计算机基础课程教学中存在的问题,提出了自己的看法,解决途经和办法,从中谈了几点认识和体会,以引起同行的关注.
信息社会对新世纪人才提出了更高要求,也对高校计算机教育提出了新的挑战.本文分析了传统计算机教育中普遍存在的问题,在多媒体教学、大作业、实验教学、课外科技作品制作等方面进行了探讨,并提出了自己的见解和改革措施.
信息时代的发展对21世纪高校计算机基础教育提出了新的挑战,本文分析了当前计算机基础教育中存在的一些问题,并针对这些问题从教学目标、师资建设、课程设计、教材内容等方面上进行探讨,提出了自己的建议与改革措施.
根据开设计算机与现代管理专业的教学实践,在课程设置、教学方法、考试模式等方面进行了总结和探讨,并对今后该专业的发展提出了设想.
本文就目前高校中高职教育面临的领导精力投入不足、经费不足、教学要求不足、学生学习积极性不足等问题提出了自己的一些观点,旨在促进这一新兴教育层次健康、稳定地发展.
本文介绍了信息化多维空间的定义和结构。述了信息化多维空间教学设计的三个原则。以及信息化多维空间教学对培养高素质人才打赢高技术战争的重要意义。
为了提高高校计算机基础教育的质量,科学地设置课程体系,采用灵活的教学手段和方法,注重学生能力的培养,使计算机基础教育成为学生能力和素质提高的课程。